Costa, M.R.M., Coelho, P.M.F. e Tavares, S.M.N. 2019. Potencialidades educacionais do Wattpad: problematizando o conceito de cronotopo. Práxis Educativa. 15, (set. 2019), 1–21. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.13217.010.