Gossler Rodrigues da Silva, F.L., Possamai, T. e Martini, T.A. 2020. Avanço das políticas conservadoras no Ensino Médio brasileiro: a revitalização da dualidade histórica na formação dos jovens como política. Práxis Educativa. 15, (maio 2020), 1–17. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.15254.050.