Mézié, N. , Guilherme, A. y Medaets, C. 2020. Democratización escolar y movilidad social en Francia: la Sociología empírica de Beaud, Truong y Pasquali. Práxis Educativa. 16, (ago. 2020), 1–27. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.16.16202.001.