[1]
Mello, M.P. de A. e Ribeiro, S.D. 2022. Representatividade, visibilidade e vocalidade: apontamentos sobre branquitude e produção acadêmica em eventos científicos, em tempos de educação remota. Práxis Educativa. 17, (fev. 2022), 1–19. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.17.19450.030.