Sebastiá-Alcaraz, R. e García-Rubio, J. 2022. La coordinación docente en la universidad: el caso de la formación inicial del futuro profesorado de Ciencias Sociales en España. Práxis Educativa. 17, (jun. 2022), 1–12. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.17.20051.079.