[1]
Silva, R.R.D. da, Carvalho, R.S. de e Silva, R.M.D. da 2016. Políticas contemporâneas de formação de alfabetizadores no Brasil: entre a potencialização dos desempenhos e a gestão pedagógica das inovações. Práxis Educativa. 11, 1 (jun. 2016), 15–35. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i1.0001.