[1]
Santiago, L.A., Pagès Blanch, J. e Carvalho, M.A. de 2017. América Latina: entre currículo, livros didáticos e professores na pesquisa no ensino de História. Práxis Educativa. 12, 1 (abr. 2017), 118–137. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i1.0007.