Tedeschi, S.L. e Pavan, R. 2017. A produção do conhecimento em educação: o Pós-estruturalismo como potência epistemológica. Práxis Educativa. 12, 3 (mar. 2017), 772–787. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i3.005.