Ponce Ceballos, S., Díaz López, K. M., & Ruelas Mexía, P. Y. (2024). Conclusión y abandono de estudiantes universitarios en cursos MOOC. Análisis desde la perspectiva de beneficios. Práxis Educativa, 19, 1–22. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22754.040