Almeida, A. M. de, & Rangel, I. R. da G. (2024). O ensino de Matemática em uma perspectiva dialógica: um curso sobre a Educação de Jovens e Adultos para licenciandos. Práxis Educativa, 19, 1–15. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22822.097