Maturo, Y. D., & Bocchio, M. C. (2024). Políticas de reforma al régimen académico de la educación secundaria obligatoria y nuevas formas de regulación de las trayectorias escolares. Estudio en escuelas de modalidad técnico profesional en Córdoba, Argentina. Práxis Educativa, 19, 1–19. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.24297.112