Rosa, S. S. da, & Ponce, B. J. (2017). Estudios de políticas curriculares: un examen de los problemas y de los planteamientos epistemológicos de la investigación (2010-2015). Práxis Educativa, 12(3), 788–807. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i3.006