Amaral-Rosa, M. P., & Eichler, M. L. (2017). As tecnologias digitais e o ensino de Química: o caso do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores da CAPES. Práxis Educativa, 13(2), 515–539. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i2.0015