Costa, M. R. M., Coelho, P. M. F., & Tavares, S. M. N. (2019). Potencialidades educacionais do Wattpad: problematizando o conceito de cronotopo. Práxis Educativa, 15, 1–21. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.13217.010