Sebastiá-Alcaraz, R., & García-Rubio, J. . (2022). La coordinación docente en la universidad: el caso de la formación inicial del futuro profesorado de Ciencias Sociales en España. Práxis Educativa, 17, 1–12. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.17.20051.079