Garcia, M. da S., & Sousa, R. S. de. (2023). A emergência da ética na educação filosófica de professores de Química: uma análise curricular de Licenciaturas no Estado do Paraná. Práxis Educativa, 18, 1–17. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.18.21367.034