Antunes, H. S., Rech, A. J. D., & Ávila, C. C. de. (2016). Educação inclusiva e formação de professores: desafios e perspectivas a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Práxis Educativa, 11(1), 171–198. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i1.0008