SOUSA, C. P. de; ENS, R. T.; OSWALD, S. . E. S. A construção do pensamento social de professoras e coordenadoras pedagógicas sobre a pandemia da covid-19: um estudo em representações sociais. Práxis Educativa, [S. l.], v. 18, p. 1–18, 2023. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.18.20929.007. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/20929. Acesso em: 22 dez. 2024.