PONCE CEBALLOS, S.; DÍAZ LÓPEZ, K. M.; RUELAS MEXÍA, P. Y. Conclusión y abandono de estudiantes universitarios en cursos MOOC. Análisis desde la perspectiva de beneficios. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–22, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.22754.040. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22754. Acesso em: 22 jul. 2024.