ALMEIDA, A. M. de; RANGEL, I. R. da G. O ensino de Matemática em uma perspectiva dialógica: um curso sobre a Educação de Jovens e Adultos para licenciandos. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–15, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.22822.097. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22822. Acesso em: 19 nov. 2024.