BUENO, M. L. M. C.; SANABRIA, A. M. B. S. Brasil e Paraguai: especificidade fronteiriça nas práticas pedagógicas e legislação em vigência. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–15, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.22846.036. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22846. Acesso em: 22 jul. 2024.