PEROZA, M. A. de R. A relação teoria e prática: pressupostos da práxis para a formação continuada de professores da Educação Infantil. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–19, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.23791.103. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23791. Acesso em: 19 nov. 2024.