PAIVA, R. S.; COSTA, A. P.; REIS, L. P. ChatGPT como catalisador do Pensamento Crítico e Criativo. Práxis Educativa, [S. l.], v. 20, p. 1–23, 2025. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.20.24247.007. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/24247. Acesso em: 31 maio. 2025.