FABIS, C. da S.; ROSA, B. F. da; WANDERER, F. Vidas em consumo, sujeitos escolares e a rotina “agorista”: efeitos da implementação do Novo Ensino Médio. Práxis Educativa, [S. l.], v. 20, p. 1–19, 2025. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.20.24638.023. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/24638. Acesso em: 14 jun. 2025.