LEAL, T. F.; BRANDÃO, A. C. P. A.; FRANÇA, A. da C.; SILVEIRA, R. da C. Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5º ano do Ensino Fundamental. Práxis Educativa, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 253–278, 2012. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.7i1.00012. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/2593. Acesso em: 22 nov. 2024.