DUARTE, A. R. S.; SILVA, M. C. L. da. Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil. Práxis Educativa, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 87–93, 2009. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/271. Acesso em: 3 nov. 2024.