CUESTA, V. Una mirada a las prácticas de enseñanza de la historia desde el enfoque narrativo. Práxis Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 169–181, 2009. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.3i.2.169181. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/334. Acesso em: 22 dez. 2024.