HABOWSKI, A. C.; CONTE, E.; KOBOLT, M. E. de P. A questão do PROUCA na Educação e os indícios recentes em teses de Doutorado. Práxis Educativa, [S. l.], v. 15, p. 1–20, 2019. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.15.13009.011. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13009. Acesso em: 28 abr. 2024.