PIRES, A. de P. FERNÁNDEZ FASTUCA, Lorena. Pedagogía de la formación doctoral. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Editorial Teseo; Universidad Abierta Interamericana, 2018. 238 p. Práxis Educativa, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 736–743, 2019. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.14n2.018. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13387. Acesso em: 15 maio. 2024.