BOULAN, N. La recuperación de la praxis en el desarrollo curricular de la formación docente. El caso de la provincia de Buenos Aires. Práxis Educativa, [S. l.], v. 16, p. 1–18, 2021. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.16.16583.041. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16583. Acesso em: 28 abr. 2024.