MERLADET, F. .; REIS, G. .; SÜSSEKIND, M. L. . Ecologia de saberes, para adiar o fim da escola. Práxis Educativa, [S. l.], v. 15, p. 1–16, 2020. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.15.17096.104. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/17096. Acesso em: 4 maio. 2024.