PONCE CEBALLOS, S. .; YITZEN RUELAS MEXÍA, P. Beneficios de los MOOC en estudiantes universitarios durante la emergencia académica por la Covid-19. Práxis Educativa, [S. l.], v. 16, p. 1–24, 2021. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.16.18097.072. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/18097. Acesso em: 27 abr. 2024.