GARCIA, M. da S.; SOUSA, R. S. de. A emergência da ética na educação filosófica de professores de Química: uma análise curricular de Licenciaturas no Estado do Paraná. Práxis Educativa, [S. l.], v. 18, p. 1–17, 2023. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.18.21367.034. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21367. Acesso em: 7 maio. 2024.