MENEZES, J. B. F. de; ALMEIDA, A. C. A. de; LIMA, M. V. de A.; SOUSA, T. M. Ética e Learning Analytics: uma combinação necessária para o rigor científico. Práxis Educativa, [S. l.], v. 18, p. 1–11, 2023. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.18.21370.016. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21370. Acesso em: 4 maio. 2024.