GRAZZIOTIN, L. S. S.; KLAUS, V.; ALMEIDA, D. B. A docência e o ensino de História da Educação: desafios da formação inicial em turmas do PARFOR (2012/2015). Práxis Educativa, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 489–509, 2015. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.10i2.0011. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/6824. Acesso em: 3 maio. 2024.