CUNHA, R. C. O. B.; BARBOSA, A.; SILVA, N. P. e; LANDO, D. A. Os sentidos do SARESP para professores e alunos da rede pública estadual paulista e a gestão do currículo na sala de aula. Práxis Educativa, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 657–675, 2017. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.11i3.0008. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8985. Acesso em: 2 maio. 2024.