DIAS, R. E. Políticas de currículo e avaliação para a docência no espaço Iberoamericano. Práxis Educativa, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 590–604, 2017. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.11i3.0004. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8997. Acesso em: 27 abr. 2024.