Strieder, Roque, Araceli Girardi, e Dilva Bertoldi Benvenutti. 2024. “Profanação E Autopoiese: Dinâmicas Formativas Como Vivências éticas Em âmbito Educativo”. Práxis Educativa 19 (abril):1-18. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22679.023.