Peroza, Marilúcia Antônia de Resende. 2024. “A relação Teoria E prática: Pressupostos Da práxis Para a formação Continuada De Professores Da Educação Infantil”. Práxis Educativa 19 (outubro):1-19. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.23791.103.