Godoy, Marcela Teixeira, e Carlos Eduardo Laburú. 2017. “Indicações Circunstanciais Como Signos Potencializadores Da construção De Conceitos Relacionados à experimentação Animal Na educação científica”. Práxis Educativa 13 (2):555-77. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i2.0017.