Ficagna, Rosilei Gugel, e Tania Mara Zancanaro Pieczkowski. 2019. “Percepção Do Segundo Professor De Turma: Limites E contribuições No Processo De Aprendizagem Dos Estudantes Com Deficiência”. Práxis Educativa 14 (2):507-26. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n2.006.