Câmara, Luiz, e Marcelo Andrade. 2019. “Cooperação, Grupos identitários E participação democrática No Ensino Médio: O Que Pensam Os Professores?”. Práxis Educativa 14 (3):938-54. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n3.007.