di Napoli, P. N. e Richter, N. C. (2019) “Reconfiguración de las experiencias escolares de jóvenes de sectores populares a partir de las huellas institucionales de escuelas de nivel medio”, Práxis Educativa, 14(3), p. 1138–1161. doi: 10.5212/PraxEduc.v.14n3.019.