Nascimento, F. J. do, Castro, E. R., Leite, L. R. e Lima, M. S. L. (2021) “O diálogo como experiência constituinte na formação inicial do professor de Matemática”, Práxis Educativa, 16, p. 1–14. doi: 10.5212/PraxEduc.v.16.16556.052.