Lombardo-Bertolini, P., Pizarro-Herrmann, Álvaro, Herrera-Urízar, G. e Cisternas-Negrete, S. (2024) “Evaluación formativa, uso de las TIC y articulación curricular en la carrera de pedagogía en filosofía y los cursos de filosofía en el sistema escolar medio o secundario en Chile”, Práxis Educativa, 19, p. 1–18. doi: 10.5212/PraxEduc.v.19.22669.010.