Almeida, A. M. de e Rangel, I. R. da G. (2024) “O ensino de Matemática em uma perspectiva dialógica: um curso sobre a Educação de Jovens e Adultos para licenciandos”, Práxis Educativa, 19, p. 1–15. doi: 10.5212/PraxEduc.v.19.22822.097.