Brandalise, M. Ângela T. e Borges, R. M. (2025) “Autoavaliação na Pós-Graduação em Educação no Brasil: estado do conhecimento (2002-2024)”, Práxis Educativa, 20, p. 1–19. doi: 10.5212/PraxEduc.v.20.25505.086.