Cunha, A. V. C. S. da (2009) ““O professor de história como um narrador escolar” ou ‘os múltiplos usos da oralidade na (re)invenção das narrativas históricas escolares’”, Práxis Educativa, 1(2), p. 107–124. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/290 (Acessado: 24 novembro 2024).