Kozanitis, A., Ménard, L. e Boucher, S. (2018) “Capacitación y acompañamiento pedagógico de profesores universitarios noveles: efectos sobre el uso de estrategias de enseñanza”, Práxis Educativa, 13(2), p. 294–311. doi: 10.5212/PraxEduc.v.13i2.0003.