Costa, M. R. M., Coelho, P. M. F. e Tavares, S. M. N. (2019) “Potencialidades educacionais do Wattpad: problematizando o conceito de cronotopo”, Práxis Educativa, 15, p. 1–21. doi: 10.5212/PraxEduc.v.15.13217.010.